发展目标

主题：我要上小学了——我在幼儿园学会的本领

1.初步认识高音谱号，感知休止符。

2.了解中国传统文化“四君子”——梅兰竹菊的含义，使用水墨并结合水彩表现。

3.理解等分的含义，能将物品按种类和数量进行等分。。

4.积极练习本学期的早操操节动作，能够自主听音乐进行。

5.知道人的骨骼是由几百块骨头组成；知道一些特殊骨头的名称。

6.能够在区域中与同伴友好合作，遇到问题尝试自己解决。

7.知道潮湿的地板是如何产生的，遇到时该如何学会保护自己，不滑倒。

区

域

活

动

语言区：图书、古诗词、彩笔、纸、字卡

美工区：创作材料、胶水、彩笔、蜡笔、自然材料、水粉颜料、宣纸、墨水、棉花、彩色棉球。

扮演区：各类药盒、医生.护士服装、抢救工具、人民币、病历卡、听诊器。

建构区：大型积木、辅助材料。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。

植物角：大蒜、盆栽、土豆、花生、西红柿、红薯、大葱。

常规

培养

生活养成：能够坚持每天早睡早起不迟到。

安全养成：上下楼梯时靠右走，不打闹。在活动室里能够不追逐，找到自己的位置。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:40

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐

8:40—11:30

升旗仪式

户外游戏及早操：《篮球操节运动》

English games

美术活动：《梅兰竹菊》

区域自主游戏

户外游戏及早操：

《空中传球》

English games

主题：《我学会的本领》

户外游戏及早操：

武术活动

（分组B、A）

English games

思维：《包装水果1》

音乐：《音名之歌》—G谱号

区域自主游戏

体育活动：《小马运粮》

English games

STEM课程：《骨骼》——科学

户外游戏：《体能大循环》

（分组A、B）

English games

思维：《包装水果1》

音乐：《音名之歌》 ——G谱号

11:30—14:00

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:00—16:30

下午操及户外活动：

《转转球》

整理物品幼儿离园

STEM课程：《运动和心率》—科学、技术、数学

下午操及户外活动：

《老狼老狼几点钟》

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：

《练习双球》

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：

《平衡独木桥》

安全：《锋利东西我不碰》

整理物品、幼儿离园

下午操及户外活动：

《足球转转转》

每周小结

整理物品、幼儿离园

16:30—17:30

整理幼儿物品、幼儿离园幼儿离园

家长工作

1.培养孩子主动向别人打招呼的礼貌习惯。

2.引导孩子练习拍球、击地传球以及双手控球。               3月12日阅/谭